В Деня на народните будители основателят на фондация “Детски книги” Валентина Стоева и директорът на 29 ДГ “Слънце” – София Елвира Омайникова поставиха началото на съвместен проект за изграждане на библиотека от нов тип в детската градина. Проектът е петгодишен и чрез него се цели изграждането на траен интерес у …
Прочетете още »Наръчник, който помага на децата да учат
Огромна книга държим в ръцете си, в буквалното значение на тази дума – „Как да учим децата да учат – за да успяват“. Изданието беше представено в книжарниците на „Хеликон”, в Пловдив и София. Емблематично е, че Краси Проданов и Люси Еленкова разговарят с автора Сид Джейкъбсън в деня на …
Прочетете още »„Избухливото дете“: книга, която ще ви зареди с оптимизъм
На 20 септември излиза „Избухливото дете“ от д-р Рос Грийн. Книгата е ново попълнение в серията „Психология за всеки ден“ и представя иновативен възпитателен подход към непокорните и раздразнителни деца. Д-р Рос Грийн: Ако сте родител на дете с проблемно поведение, тази книга ще ви зареди с оптимизъм и увереност, …
Прочетете още »10 правила за по-ефективно четене на малки деца
Много родители се молят и желаят децата им да четат повече. По тази тема сайтът snob.ru предлага, след консултация с експерти и специалисти по детска психология, библиотекари и писатели, 10 правила за по-ефективно четене на малчуганите. Четенето трябва да е интерактивно, настояват от сайта. Четенето е въвличане – емоционално, сензорно, …
Прочетете още »Специалисти съветват как да възпитаваме децата в любов към четенето
Как родителите да възпитат у децата си любов към четенето? Оказва се, че значителна роля играе четенето на глас. Това доказва анкета, проведена от индийски изследователи сред повече от 1750 родители и деца на различна възраст. Изяснило се, че най-често на възраст 6-17 години четат тези деца, на които родителите …
Прочетете още »Как да учим децата да учат – за да успяват
Излезе книгата на Сид Джейкъбсън „Как да учим децата да учат – за да успяват“ (изд. „Дилок“). Сид Джейкъбсън има докторат по клинична психология и е експерт в областта на невролингвистичното програмиране повече от 35 години. Експерт е по приложение на НЛП в образованието и обучението и е автор на …
Прочетете още »Страшните приказки развиват устойчивостта на децата
Една трета от родителите избягват да четат страшни приказки на децата си, твърди в. „Гардиън“. Според психолозите обаче това е грешка. Страшните приказки помагат на малчуганите да са по-устойчиви в живота и улесняват развиването на контрол на страха. Учените настояват, че всъщност страшните приказки са важни в развитието на психиката …
Прочетете още »5 правила за четене на приказки
Психолозите не се уморяват да твърдят, че четенето на приказки влияе положително на развитието на децата. Приказката за лека нощ е внимание и любов от страна на родителите, която трудно можем да оценим. Това е поучителна история, която зарежда подсъзнанието с морал. Тя развива фантазията, която ще помогне на нашата …
Прочетете още »Филип Пулман: Децата се нуждаят от изкуство, приказки, любов и игри
„Децата се нуждаят от изкуство, приказки, стихотворения, музика така, както се нуждаят от любов, храна, чист въздух и игри!“ Случайно попаднах на тези мъдри думи наскоро. Казва ги авторът на „Тъмните му материи“ Филип Пулман в една стара своя реч. Пулман е носител на наградата Астрид Линдгрен през 2005 г. …
Прочетете още »Мария Веденяпина: Не можем да принудим децата да обичат книгите, можем само да ги заинтересуваме и увлечем
Мария Александровна, вече пета година вие оглавявате Руската държавна детска библиотека. Разкажете ни как тя се промени за това време. Като цяло съм удовлетворена от свършеното. Ще кажа така: библиотеката не промени лицето си, но смени изражението си. Нашият „интерфейс” стана по-дружелюбен към читателите и техният отклик се отрази в …
Прочетете още »